Relaciones Humanas y Ética del Educador

  Como mejorar las relaciones humanas en el colegio. El trabajo colaborativo es una estrategia que mejora las  relaciones  interpersonales y permite que los estudiantes se conozcan, escuchen sus puntos de vista, se respeten y toleren, aprendiendo aceptar las diferencias y valorar las destrezas y habilidades del otro . Construir y preservar relaciones entre los miembros de una comunidad educativa no es una tarea sencilla y es fundamental a la hora de hablar sobre convivencia escolar. Generalmente, se asume que las relaciones de confianza y cuidado del otro deben darse de manera natural y espontánea. Sin embargo, en la práctica, es necesario que desde el aula se planeen de manera intencional actividades y acciones que faciliten su desarrollo en los estudiantes.  Una educación integral de calidad propende, por una parte, por el aprendizaje académico de sus estudiantes y, por otra, por su desarrollo emocional, social y su papel como ciudadano. En aras de formar ciud...

 Articulos del codigo de etica ARTÍCULO 1. Establézcase el Código de Ética Profesional del Cuerpo de Educadores de la República de Panamá. El educador panameño debe mantener una salud física, mental y espiritual satisfactorio y necesario, que le permita practicar los valores éticos y morales para convivir en sociedad. ARTÍCULO 2. El educador debe: a.        Estar inmersos en el proceso de mejoramiento continuo, como base para el logro de la calidad en la educación. b.       Utilizar las mejores estrategias, materiales y herramientas para incentivar y facilitar el aprendizaje. c.        Conocer y utilizar correctamente los avances tecnológicos que permiten el desarrollo de variadas experiencias de aprendizajes, favoreciendo la planificación educativa. d.       Adoptar y adecuar en el proceso educativo y asumir en su vida profesional las nue...

 Relacion entre la ética y el profesional docente Podemos decir que existe una  relación directa  entre el  desarrollo profesional y la ética de la profesión docente , y esto es porque la docencia es la encargada de crear profesionales entonces un docente con ética creara y desarrollará  profesionales con ética. Tengamos en cuenta que  la ética y la moral  dependen del  contexto socia l en particular, por tanto, la moral no es universal.

 Importancia de la ética docente la ética posee una gran importancia para el docente porque mejora la practica pedagógica y logra mejorar la reflexión personal y compartida, incluso, sobre la actitud moral propia y profesional.la ética en la profesión docente permitirá que los docentes y futuros profesores brinden una excelente calidad de educación teniendo cualidades éticas y morales, incluso a partir de tener estas características ejercerán su quehacer pedagógico honestamente. Aunque no se garantice que todos los decentes tengan ética profesional esta siempre llevara a una mejora, para que cada profesor a través de ella pueda brindar un ambiente favorable tanto personal como en las personas que los rodea.

 Principales principios éticos del docente Los  principios éticos  de la profesión  docente  que yo considero mas importantes son: El compromiso, la vocación, comprensión, solidaridad, responsabilidad, Honestidad, cooperación, y el  principio  de los valores a través del ejemplo.

El codigo de Etica del Docente y sus articulos Que el Código de Ética Profesional del Cuerpo de Educadores fue adoptado con el Decreto Ejecutivo NO.538 de 29 de septiembre de 1951 por lo que debe ser revisado y actualizado; Que es indispensable estimular y fortalecer la labor de los educadores panameños, mediante el reconocimiento de su desempeño docente; por lo que, es fundamental la existencia y cumplimiento profesional del Código de Ética para los educadores; Que el Ministerio de Educación, conjuntamente con una comisión nacional por la dignidad del docente integrada por diversos actores, propone la actualización del Código de Ética Profesional.

 Importancia de las Relaciones Interpersonales en el colegio. Mucho más importante que las condiciones materiales del espacio del aula, la relación  interpersonal  es imprescindible para crear un buen clima de clase, en el que todos los miembros se sientan emocionalmente a gusto, deseen estar en el grupo y encuentren la motivación necesaria para sus aprendizajes. No podemos olvidar que el proceso de enseñanza-aprendizaje tiene lugar conviviendo en un grupo concreto, en el que el tipo de relaciones y su calidad juegan un papel determinante en el proceso educativo y en el resultado final. Es imposible prescindir de las relaciones, es necesario dedicar tiempo a ellas, trabajar el grupo y constituirlo como tal desarrollando los aspectos básicos de comunicación y de gestión de conflictos. Y este trabajo es una parte ineludible del trabajo docente, íntimamente vinculado a la tarea tradicionalmente más académica.

 Ética del Educador La ética profesional no es simplemente una deontología o un conjunto de normas para regir la conducta de quien ejerce una labor profesional; es un compromiso vivencial que va más allá de la norma escrita y debe hacerse efectivo teórica y prácticamente. En el ámbito de la educación, para cumplir con ese compromiso el y la docente han de ser conscientes de sus tenencias prácticas, intelectivas y morales, así como del deber de desarrollarlas constantemente para ponerlas a disposición de sus estudiantes y ayudarles a crecer cognitiva, afectiva y moralmente de manera integral. Palabras clave: Ética profesional - docencia - tenencia práctica, intelectiva y moral – compromiso y virtud.